我们的做法
小朋友天生就有一股学习的动力，只要配合他们发展的阶段，在适当的时候提供正确的学习活动，他们就能毫不费力地吸收各种知识。
半边天融合东西方的教育理念和方法，创设了四个不同的项目，不仅撷取当代中国教育理念的精华，更结合意大利瑞吉欧.艾米利亚教育法，设计出适合福利机构中儿童特殊需求的教育方法。
瑞吉欧教育法的原则为「以儿童为中心」，摒除古板的课程计划，而由受过专业培训的祖母和教师根据儿童的兴趣，提供相应的照料与学前教育。半边天通过营造「全景社区」型的整体学习环境，从出生起，透过持续项目活动、个别关注、主动学习、肢体游戏等等，精心培育和引导每一位孩子在智力、情感、及社交发展方面的潜力。
半边天取自东方的则是中国传统教育所涵盖的丰富学科领域，举凡艺术、科学、语文、社会发展、健康教育，都囊括在教学项目中，供孩子们尽情探索。课程设计除了以中国文化和社会价值为依归，更兼顾21世纪全球化的需求。
无论是在教室、育婴中心、为残疾儿童建立的稳固的爱心家庭里、或是社区邻里出游，孩子们从事的每一项活动，取得的每一个成就，还有他们每一次的精采探索、大发现，祖母和教师都将之巨细靡遗地记录下来，他们详记孩子们谈话的内容，并采用录影、拍照等多种形式保存孩子们的学习过程和「成果」。
因此，半边天的每个孩子，小至新生儿，大至青少年，都有一本看得见、摸得着的「成长记录」，让这些原本浮萍似的孩子，就算日后离开了福利机构，也能拥有这份属于自己的个人历史，记住自己的根。
